为深化教育数字化转型，探索AI技术与课堂教学的深度融合路径，12月3日19:30-21:30，人文科技学院组织全体教师线上参与河南省职业院校教师专业数字化转型能力提升第四期培训活动，解锁AI教学新技能。
本次培训由河南省教育厅主办，黄河水利职业技术大学国家智能社会治理实验基地承办，特邀浙江工商职业技术学院教师教学发展中心副主任王璞老师作题为《AI+PPT可视化沟通的终极技巧》的专题分享。培训聚焦AI生成PPT、文案结构化、排版四原则和视觉化表达等实用内容，为教师课堂教学提供了新思路新方法。
王璞老师从AI生成PPT的操作技巧入手，详细演示了如何利用智能工具快速生成课件框架。他结合文案结构化方法，展示了如何将复杂的教学内容转化为层次清晰、易于理解的视觉化呈现。在排版设计环节，还介绍了对比、重复、对齐、亲密性四大原则，通过实际案例展示了如何提升课件的专业性和美观度。这些方法对于公共基础课程的教学内容展示具有直接借鉴意义。
培训过程中，全体教师认真聆听、积极记录。理科教研室教师认为，排版四原则和视觉化表达方法为《高等数学》的教学提供了新思路，可以使抽象的数学概念变得更加直观易懂，有效提升课堂教学效果。文科教研室负责人谈到：“AI工具可以帮助我们快速实现文字内容的可视化转换，这对语文教学尤其有价值。下一步我们将重点探索如何将经典文学作品转化为更吸引学生的视觉化呈现。”礼仪教研室则计划利用AI工具快速生成各类职业场景中的礼仪案例模板，丰富教学素材库，增强实践教学的针对性。
为推动培训成果落地，学院明确要求各位教师将培训所学转化为实际教学能力，将学习心得转化为具体教学方案，并在本月教研活动中进行交流分享，切实推动课堂教学创新，为提升人才培养质量注入新动能。
